我希望今后能将优秀传统文化传播给更多的人，加强他们对传统文化的认识。我还将继续学习，用更受年轻人欢迎的方式传播优秀传统文化。 ——李鹏举
他，一位从王屋山区走出来的农家学子，始终胸怀“位卑未敢忘忧国”的理想抱负，多年来勤奋治学，见贤思齐，在充分汲取中国优秀传统文化营养的基础上，知行合一，立志为新时代发声，将自己的所学所悟化作与生活实践相结合的通俗易懂的国学讲座，传播给普通大众，激发人们对优秀传统文化的喜爱，增强全民族文化自信心。
他就是文化学者、国学讲师李鹏举。
潜心研易 浸润国学
李鹏举1974年出生于王屋山区一个农民家庭。他从小就对自然界的一切事物和现象充满好奇，遇到问题就想问清楚搞明白，因此养成了善于思考的习惯，并喜欢上了看书。随着年龄的增长和知识的积累，儿时难以理解的问题，李鹏举慢慢都找到了答案。
在家族长者的影响下，喜欢看书的李鹏举接触到了中华传统文化经典《易经》。“我当时记忆最深刻的是，长兄经常拿《易经》给我讲做人的道理。我很纳闷，一本算卦占卜的书和做人有什么关系?”李鹏举说。于是，李鹏举便试着去读《易经》。这一读，他就被深深吸引了。
“我一开始是因为兴趣读《易经》的。”李鹏举说。《易经》是我国古老的文献，晦涩难懂，比较抽象，学起来异常艰难，需要记忆的东西也非常多。为了研究《易经》，他利用一切闲暇时间，苦读《易经》等国学经典。
李鹏举说：“我刚开始读《易经》《道德经》《论语》等经典时，觉得非常枯燥，后来积累了一定的国学知识，读起来就轻松多了。”但是，当把从国学经典中感悟出来的道理与自己的实践相结合时，李鹏举又不满足了。他觉得，只凭自学，似乎还远远不够。
李鹏举认为，学问就是既要学又要问。但去问谁?他说，孔子曾不远千里向老子请教学问，早就为我们树立了榜样。现在我们学习，应该向那些在该领域钻研深透的专家请教。
为了向更高层次攀登，李鹏举走出济源，遍访全国各地的名师，利用节假日到北大、清华、北师大等高校参加国学研修班。他不放过任何学习中国传统文化的机会。无论国内哪里举办中国传统文化的交流会和学术研讨会，李鹏举都会参加。
曾经，他远赴哈尔滨，找到《中国易学博览丛书》的作者拜师学艺。曾经，他专程拜访中共中央党校哲学部教授、博士生导师王杰，向他请教国学文化、实学研究等相关问题。王杰是中国实学研究会会长，领导干部学国学系列活动发起人，中央电视台百家讲坛特别节目《平“语”近人》的主讲人之一。王蒙、楼宇烈、毛佩琦等诸多研究中国传统文化的知名学者，他都一一拜访过。他还去找过中国工程院院士戚发轫、“英雄航天员”陈冬等。这些“中国大师”“大国工匠”的指点和讲析为他拨云散雾，使他学业精进。
苦学精修 成就自我
在很多人心中，易学是一门既玄妙又晦涩难懂的学科。李鹏举告诉记者，其实，易学可以称为实践学。
研易之路，道远且长。只有内心安静，才能在这个喧嚣的世界里潜心钻研。“易学理论，真伪难辨。学习易学要有抽丝剥茧的精神，抱着既相信又怀疑的态度，通过实践总结经验，再用经验验证真伪，归纳出正知正见的知识，呈现给更多的人。”李鹏举说。
在采访中，李鹏举感慨地说：“易学是古人思想智慧的结晶，是中国传统文化的一部分。”为了让更多人对易学有科学的认识，使易学能够更好地服务生活，李鹏举走上了传播国学的道路。他曾受邀做客河南电视台《传承》栏目，讲授《身边的易经智慧》系列讲座，分享易经智慧。
李鹏举说，在为他人讲述的过程中，自己也得到了提升。慢慢地，李鹏举不再只满足研究易学，逐渐将研究范围扩展到其他优秀的传统文化领域。李鹏举称，传统文化就像一棵树，易学是树根，儒释道为树干，诗词歌赋、琴棋书画就是结出来的果。在他看来，只有把根基扎牢，才能学到传统文化中的精华。
“中华民族有浩如烟海的文化典籍，我从易学入门，慢慢地对优秀传统文化有了更加深入地研究。”李鹏举说。
伽达默尔曾说，“世上都是路，通向自我认识。”在苦学深修的道路上，李鹏举被博大精深的中国优秀传统文化所折服。“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的精神，像光芒万丈的太阳，照进他的心灵，使他豁然开朗。他在学习的过程中，对自己的人生有了更加清醒地认识。他内心深处开始闪耀一种“大光明”，那就是让自己的所学造福社会。
经世致用 志在传承
中华文化历史悠久，内涵丰富。不是每个人都有能力阅读浩瀚的典籍，也不是一下子就可以弄懂其中的精诣。这就需要引导，需要解读，需要有人先行一步。“之所以走上传播传统文化的道路，是因为我发现研究传统文化的大有人在，可是传播传统文化的人却寥寥无几。我希望通过自己微薄的力量，让越来越多的人热爱传统文化。”李鹏举说。
文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。李鹏举说：“中华文化博大精深，我们应坚定文化自信。”
为此，李鹏举决定，要为新时代发声，要为传播中华传统文化、弘扬文化自信做出自己的贡献。他创新方式和方法，将国学经典中的正能量与社会主义核心价值观紧密结合，从普通老百姓的视角来认识经典、解读经典、传承经典。
在机关，李鹏举讲《国学经典与职业素养》;在企业，李鹏举讲《家国情怀与政商关系》;在高校，李鹏举讲《坚守新时代文化自信》。不管走到哪里，李鹏举总能把讲课内容与听课人的具体工作联系在一起。他讲课幽默，总能用通俗易懂的语言将深刻的哲理传授给大家。这样的讲课风格深受听众的喜爱。他的演讲每次都能赢得满堂喝彩。
每节课的背后，都离不开李鹏举的辛苦付出。“一节课大概有两个小时。仅课前搜集整理资料，我就要写两万字。只有把这两万字大概记住，我才敢去讲这节课。”李鹏举说。李鹏举觉得，无论做什么事情，都要有一个积累的过程。“说实话，这条路走得很辛苦。但是，当把它作为一种兴趣时，我就对它充满了热爱，也就不觉得苦了。”李鹏举说。
“大众传播跟生活息息相关，我给自己的定位是说课，而不是讲课。我希望通过讲故事的方式传授知识。我们对传统文化的传承与发展，应抱有一种复兴而非复古的态度。唯有这样的态度，才能去粗取精、与时俱进。我们要结合现代社会和未来发展的需要，挖掘出传统文化中优秀的部分，充分发挥其现实意义。”李鹏举说。
对于现在流行的大众传播方式，李鹏举也以非常年轻的心态去学习。“我希望今后能将优秀传统文化传播给更多的人，加强他们对传统文化的认识。我还将继续学习，用更受年轻人欢迎的方式传播优秀传统文化。”李鹏举说。
作为传统文化的传播者，李鹏举一直在呼吁优秀传统文化的回归。李鹏举说，他要努力活成一束光，去点燃更多人的文化自信，去点燃中国优秀传统文化传承发展的星星之火，让伟大的中华文明更加灿烂夺目。
